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教育谈在劳动中成长在劳动中收获

幸福需要靠辛勤的劳动来创造。

日前,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,指出家庭要发挥在劳动教育中的基础作用。

已经中午12点了,可我家的午饭还没有着落。一大早,妈妈就匆匆出门了。她是街道办事处的志愿者,社区里有一些孤寡和独居老人,她要送去爱心菜。爸爸在给学生们上网课,书房里传出他抑扬顿挫的讲解声。

后来,我和爸爸参观青少年活动中心时,看到了很多有关垃圾分类的画板,还得到了一张垃圾分类知识指南图。爸爸把这张图挂在家里的小黑板上,给我一点一点讲。

今年1月,逗逗过4岁生日,我特地选了一套迷你版厨具送给他。工具中有小炉子、小锅、小菜板等等。他操作起来不会太费力,也安全放心。

读一年级以后,家里的小书柜就不够用了。2月23日,和妈妈在网上挑选的组合书柜终于到货,可是安装师傅不能进来。爸爸本想替我安装,听说我也要参加,还有点小看我,问我:“你不是来帮倒忙的吧?”这倒激起了我的干劲:“我也是劳动小能手呢。”

然而,在蛋液入锅的那一刻,热油“噼噼啪啪”溅到我的手上,我疼得喊了一声。姥姥赶快过来把火调小,告诉我盛放蛋液的碗里水要倒干净,不然遇到热油会溅起来。

小朋友参与家庭劳动为何如此重要

陈隽妍:南京市鼓楼区凤凰花园城小学一年级学生

有一次,女儿突然向我感慨,说通过劳动她知道了大人的辛苦,知道每个人都是家庭的一分子,都有义务分担家务。而每当挣到零花钱了,她就可以去买自己喜欢的东西,比如好看的文具、喜欢的书籍等家长不一定会想到买的东西,从而体会到劳动带来的充实和收获。

逗逗做饭的热情一发不可收,天天念叨着要学做抓饭、做拌面,要给妹妹吃,还要邀请好朋友和老师来家里品尝。这种开心劲儿和成就感让我欣喜,也有些感动。

高浩程:河北省石家庄28中教育集团新星学校一年级学生

读幼儿园期间,在老师安排的活动中,女儿学会了很多手工本领,比如蒸鸡蛋、做水果西米露、做纸杯蛋糕、给衣服扣扣子、叠衣服、穿线等。我看着女儿一天天成长,心中很是欣慰。

逗逗特别开心,第二天一起床,就跟我约定由他来做午饭。我准备好豆角、土豆、腊肠等材料,看着他用小刀切成小块,再提示他炒菜焖饭。虽然食材切得不是那么好看,但味道是很不错的。

新书柜安装好之后,我擦拭了好几遍,放上了《中华上下五千年》《福尔摩斯》等最喜欢的书。我数了数,足足有五六十本。

我平时喜欢做手工,常做些十字绣、钻石画、发饰之类的物件。女儿在一旁看着觉得羡慕,自然就有了想自己做一做的想法。我也就顺水推舟,给她留一些简单的钻石画贴贴,培养和提高她的动手能力。

今年过年后,妈妈专门给家里买了4个垃圾桶,按照分类,给垃圾桶贴上了不同颜色的标签。我按照指南图,每天都把家中的垃圾分好类,分别扔进垃圾桶里。

“爸爸妈妈都这么忙,今天这顿饭我来做吧。”我自告奋勇。平时爸妈做饭时,我在一旁帮忙剥蒜瓣、择择菜,也看了个大概,今天干脆下一锅“自创”的鸡蛋面。

最难的是区分木板。有一次,我已经安装好了小部件,却在拼装的时候发现左右搞反了,只好重新再来一遍。之后,我就更加仔细地对照说明书,查看木板上的小孔位置和安装方向。我力气小,拧螺丝容易对不齐缝隙,需要爸爸帮忙扶着,再帮我拧到最紧,在质量上把把关。

可是,我下楼时常常发现,一些叔叔阿姨、爷爷奶奶还没有习惯垃圾分类,会把果皮、废纸胡乱扔进一个垃圾桶里。比如几天前,爸爸就把纸盒扔进有害垃圾里了。这可不行,纸盒可以拿去做花盆呢。我吵着让爸爸把纸盒从垃圾桶里捡出来,放到了可回收垃圾里。

目前为止,一切顺利,我忍不住哼起了歌,仿佛香喷喷的鸡蛋面已经出现在眼前:汤浓味美,金黄的鸡蛋配着绿绿的香葱,和着红色的小米椒……

中共中央、国务院3月20日颁布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》将劳动分为三种:日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。由于小朋友年龄较小,他们可以参加的劳动主要是在家庭和学校的日常生活劳动,也能跟随家长和老师参加力所能及的公益服务性劳动,但是参加的生产劳动大部分是模拟性质的,只有少量劳动可能是真实的生产劳动。

在孩子的成长过程中,家长手把手的指导及鼓励,家务劳动的分享和共担,让我们彼此成为玩伴、朋友、知己。

平时我在家里的劳动,主要是扫地、择菜、收拾垃圾等等,这段时间,我还学会了包饺子。安装书柜是这里面最难的。我觉得,自己还能再多学一些。

崔敏杰:湖北省武汉市硚口区东方红小学五年级学生

其实小孩子想帮家长做些家务是一件好事。虽然一个踩着小凳子才能够着操作台的小孩子,操作能力有限,我们常常担心他们搞得一团糟,最后还要自己收场。但一方面,参与家务劳动可以锻炼孩子的动手能力;另一方面,这也培养了他们懂得为家庭付出的责任感。

我的宝宝叫熊晟睿,小名逗逗,现在读新疆师范大学幼儿园小班。他很早就表现出了对做饭的好奇,而我总是怕危险,就一直阻止。后来看他实在想尝试,我也就给他布置一些小任务。

这次,女儿劳动的难度又上升了。安装书柜这项任务,不仅让孩子动手,还锻炼了她动脑思考、解决问题的能力。

打开煤气,架上锅,倒入油。用搅拌器把蛋液搅得均匀细滑,等油热翻炒一下,加入清水,汤底就大功告成啦。

现在女儿上了小学,吃饭时会帮着摆摆碗筷,饭后收拾桌子,时常去扔垃圾,周末有时会和我们一起包饺子、包元宵。劳动让一家人聚在一起做一件事,让我们感到温馨和快乐。

连续两个晚上,每天从7点到10点,我在爸爸的指导下,从看安装说明书学起。第一步是将不同形状的板子分类摆放,然后两两安装成一个个小部件,最后再拼装到一起。书柜由3个小书架组成,第一天晚上爸爸带着我安装,第二天晚上就主要是我自己动手了。

每次我都会戴上塑料手套,把薯片盒、可乐瓶放进可回收物垃圾桶,把橘子皮、鸡蛋壳放到厨余垃圾桶。哪个桶满了,我就把垃圾拎下楼去,按照种类再倒进小区垃圾桶里。我发现,原来分垃圾还很有意思,我很有成就感。

我继续挥舞着铲子,这个小小的“插曲”不能阻拦我。面条做好了,妈妈也回来了,我喊家人们过来品尝。

从女儿上幼儿园开始,我们就开始锻炼她自己穿衣服、刷牙洗脸,这些看似很小的事情,对不到三岁的孩子来说其实是很有难度的,她会因为做得慢而着急,哭着说“不想做了”。但我们认为,与其抱着“孩子动作慢,不如我来得快”的想法而代劳,不如给孩子多点耐心,等她、教她。

其实我知道,第一次下的面,味道并不怎么样,因为盐放得不够,甚至有些寡淡。可爸爸妈妈却吃得那么欢喜,还不忘对我说:“敏杰真是男子汉呀。”我知道,这是他们对我第一次下厨的鼓励,更是对我开始主动承担家庭劳动的肯定。

如何利用居家抗疫期间的亲子时光,抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会,让孩子养成从小爱劳动的好习惯,并将劳动教育日常化?记者走进部分家庭,看看他们的劳动教育和实践成果。

女儿做家务时,我们常常给她积分,积分可以兑换成少量的零花钱,以此作为奖励。这样做是希望孩子明白,大人们是要工作的,只有工作才能创造财富,今天的幸福生活是要靠劳动创造的。

去年冬天,老师在课上告诉我们,要学会垃圾分类,养成环保生活的好习惯。

所以,我们应该在保证安全的前提下多给孩子一些尝试的机会,让他们有机会做适当的劳动。逗逗现在甚至还能帮我照顾不到一岁的女儿,很像一个男子汉了

垃圾分类这个习惯我可以坚持下去。通过给家里分垃圾,我发现,可回收利用的垃圾有很多。比如机器人玩具,虽然外壳脏了,但里面的螺丝钉等零部件可以拆下来接着用,不能浪费。