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奋力夺取疫情防控人民战争胜利

习近平总书记指出,“打赢疫情防控这场人民战争,必须紧紧依靠人民群众。”当前全国疫情防控形势积极向好的态势正在拓展,经济社会发展加快恢复,同时湖北省尤其是武汉市疫情形势依然复杂严峻,其他有关地区疫情反弹风险不可忽视。越是在这个时候,越要全面加强党的领导,坚持以人民为中心,广泛凝聚人民力量,夺取疫情防控人民战争的胜利。

全面加强党的领导。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。改革开放以来,我们党领导人民应变局、平风波、战洪水、防非典、抗地震、化危机,成功应对一系列重大风险挑战。新冠肺炎疫情,是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。面对这场突如其来的疫情,习近平总书记高度重视,亲自指挥、亲自部署,多次召开会议,发表重要讲话,作出重要指示批示。党中央印发《关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》,提出相应要求。在党中央集中统一领导下,中央应对疫情工作领导小组多次召开会议研究部署疫情防控工作,中央指导组深入防控一线开展工作,为打赢疫情防控人民战争提供了坚强政治保证。国务院联防联控机制加强协调调度,及时协调解决防控工作中遇到的紧迫问题。相关部门各司其职,军队积极支援地方疫情防控。各级党组织和广大党员、干部冲锋在前、顽强拼搏,充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。全面加强党的领导,夺取疫情防控人民战争的胜利,党员、干部特别是领导干部要带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来,把党中央各项决策部署抓实抓细抓落地,让党旗在疫情防控斗争第一线高高飘扬。

缺乏户外活动,是导致近视的重要原因之一。专家表示,近视是由眼轴变长导致,青少年如果能够在阳光下多运动,眼睛会分泌多巴胺等活性物质,从而抵抗眼轴变长,抑制近视发展。

活动现场还邀请了专家点评家庭绿色环保行为,为大家普及家庭节水节电、能效水效标识、绿色出行、绿色消费、生活垃圾分类、野生动植物保护、健康文明用餐等绿色环保小知识,指导家庭从生活点滴入手,积极参与绿色家庭创建,提升生态文明素养。

因为疫情影响,体育补课需要提上日程。从更广泛的意义来说,整个社会的体育补课更是刻不容缓。

古人说,大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。它告诉我们,弘扬光明的品德要学习和应用于日常生活当中,学问即从生活中而来。纵观几百年的高等教育发展史,第一次高等教育革命是由蒸汽机革命引发的,史称第一次工业革命。在其激发下,高等教育创造出带有“规模化、专业化、流程化、标准化”这一显著工业化特点的教学模式,实现了第一次高等教育革命。第二次工业革命以电力技术为代表,第三次工业革命以电子信息技术为主要内容。这两次工业革命都同高等教育的发展和进步紧密相关,在这一过程中全世界的大学都在不停地进行着各种各样的教育教学改革,以适应产业变革的客观需求,但高等教育的基本样式并没有大的改变。

“体育100分”只是起点

青少年体质健康带来的问题,因突如其来的疫情再度凸显。近年来,中国青少年的体质状况引发社会担忧,也让体育教育站到了聚光灯下。

面对这样一个百年未有之大变局,中央明确提出产教融合是促进教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展、经济高质量发展相互贯通、协同、促进的战略性举措。同时提出,要建立体现产教融合发展导向的教育评价体系,招生计划安排、学位(专业)点设置等方面的倾斜支持政策,着力破解当前产教融合瓶颈约束,使企业和高校在产教融合的创新空间中获得更大的创新动力。

久违了,体育课!随着疫情好转,各地中小学生陆续回到校园,熟悉的体育课也回来了。

作为全国体教融合试点省份,云南省还明确提出,在安全措施和应急预案都到位的情况下,出现学校体育意外伤害事故,学校不得认定为教学事故,不得追究体育老师和相关组织者责任;上级教育行政部门不得追究学校和校长责任。这为校长和体育老师在校园体育安全责任认定上松绑解套。

中国青少年身体素质的问题中,近视率是一个显著指标。根据国家卫健委发布的调查结果,2018年全国儿童青少年总体近视率为53.6%,“小眼镜”人数超过1亿。在小学和初中阶段,近视率随着年级的升高快速增长,高三年级学生近视度数高于600度的达到21.9%。

“要把学生参加体育活动情况、学生体质健康状况和运动技能等级纳入学业水平考试,纳入学生综合素质评价体系。”教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰曾表示,“如果没有这一条,前面所有努力都可能付诸东流。政府投入大量人力物力,学校开齐开足体育课,组织学生课余训练和比赛,但学生参与多少、参与得怎么样,对他自己没有任何影响,参与体育锻炼的内生动力就会严重不足。”

(作者为湖南省社会科学院党组书记、院长)

“十三五”以来,我国全面启动了“双一流”大学和学科建设。毫无疑问,面对第四次工业革命,我们必须善于从中国特色社会主义建设的伟大实践中,包括从华为这样的“技术引领者”的实践中,不断汲取“双一流”建设的营养。北邮-华为学院的建立正是这一举措的可喜探索。

事实上,除了云南之外,天津、重庆等地近年来也增加了中考体育所占分值。然而,受疫情影响,今年的体育中考在多地遭遇了被取消的命运。此前,浙江、福建和上海已宣布,因疫情取消中考体育测试,广东等省份也对部分考试项目进行了调整。

当前,第四次工业革命正在发生,它以物联网为代表,其主要特点是:多种重大颠覆性技术不断涌现,科技成果转化速度明显加快,产业组织形式和产业链条更加具有科学挑战性。这一轮工业革命与高等教育革命在物联网技术的连接下,迅速走向深度融合,向高等教育提供了前所未有的新机遇和新挑战。教育界、科技界和产业界的许多朋友预言,它将改变高等教育的基本样式。

北邮-华为学院的成立也是创新体系建设的客观要求。学院将立足于国家战略需求,遵循高起点规划、高标准建设、高质量推进的原则,突破人才培养、科技创新现有体制机制中的困境,开展引领支撑产业发展的原创基础理论和前沿技术探索研究,积极探索合作的新机制,为学生提供更加多样化的成长路径。双方将通过合作建设100门高新课程、组建100个“导”“学”联合创新团队,每年培养100名卓越科技人才,全力打造示范性工程科技领军人才培养基地,进一步实现校企之间的制度融合、文化融合、技术融合、资源融合与人员融合。

汹涌的疫情,让人们认识到了身体健康的重要性。野蛮体魄、强身健体,从青少年时期就要开始。然而,近年来中国青少年的身体素质指标令人担忧。

要想让青少年从体育锻炼中实现“享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志”的目标,体育的竞争性和对抗性等属性不能被扼杀。本该是“野蛮体魄”的体育变成“温柔”的体育,其效果自然会大打折扣。

针对疫情宅家造成的体质下降问题,各地采取多种方式,在保证安全的基础上,帮助学生增强体质。在浙江,一些学校的体育课不减反增,从一周两节增加到一周五节;山西吕梁提出要求,“坚持每天一节体育课”;针对防疫需求,各地的体育课上少了一些近距离的对抗性活动,增加了技巧性、趣味性的运动……

体育课“注水”,背后的原因并不难寻。一方面,很多家长虽然鼓励孩子锻炼,但前提是“三不”——不要累到、不要伤到、不要影响学习,体育锻炼要随时为文化课学习让路。另一方面,在考试的指挥棒下,学校不得不选择“重智育、轻体育”。由体育课带来的“安全责任”,也令不少学校和体育老师束手束脚。

少年强则国强。随着体教融合的深化,青少年文化学习和体育锻炼协调发展已成社会共识。“文明其精神,野蛮其体魄”的真正实现,离不开体育的全面参与。

北邮-华为学院的成立更是国家经济转型升级的必然要求。在数字化时代,人才供给不足与产业人才需求之间的矛盾,让人才供给侧与需求侧、教育链与产业链之间的有机衔接显得更为紧迫,已经成为影响我国数字经济可持续发展的重要因素。学院将建立覆盖本、硕、博三个学位层次的人才培养模式和相对灵活的培养机制,围绕培养高质量人才、服务高质量发展这一核心任务,通过校企双向的高效互动,以对接产业发展为先导,不断强化实践教育,共同打造校企双方高度融合的管理体系,从而真正实现人才培养供给侧和产业需求侧的全要素、全过程、全方位深度协作。

近年来,体育课变成“万能课”、为文化课让路的现象少了,体育课的时间得到了保证。但看似热闹的体育课,实际的内容却大打折扣。有人形容,很多学校体育课属于“三无七不”——无强度、无难度、无对抗,不出汗、不脏衣、不喘气、不摔跤、不擦皮、不扭伤、不长跑。

去年年底,云南省宣布从2020年开始将中考体育成绩上调至100分,与语文、数学、英语三大主科“看齐”,“体育100分”一度成为舆论热议的话题。在体育技能考试中,云南搭建了三大球、三小球、田径、游泳、武术、拳击、健美操等多个项目平台,供学生选择。

“小胖墩”“豆芽菜”……近年来各省区市的体质监测显示,中国青少年的体质状况不容乐观。怎么办?体育是最好的解决方案。

“深化体教融合促进青少年健康发展,要树立健康第一的教育理念,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。”近日举行的中央全面深化改革委员会第十三次会议上,明确提出了深化体教融合、促进青少年健康发展的要求。无数实践证明,体育,是让孩子远离近视、远离肥胖的首选途径。与此同时,“完全人格,首在体育”,体育也是让青少年形成健全人格的不二选择。

体育“补课”刻不容缓

经过疫情防控期间双方多次线上卓有成效的沟通研讨,今天北邮-华为学院就要签约成立了。首先,我代表北京邮电大学,对北邮-华为学院的如期设立表示热烈祝贺!对华为技术有限公司和社会各界长期以来对北邮各项事业的关心和支持表示衷心的感谢!

据悉,绿色家庭创建行动是中国国家发展和改革委员会牵头开展的绿色生活系列创建活动之一。2020年1月,全国妇联、国家发展改革委、生态环境部、教育部、财政部、住房和城乡建设部、市场监管总局共同印发了《绿色家庭创建行动方案》,并制定了《城镇绿色家庭创建标准》和《农村绿色家庭创建标准》,引导广大家庭践行简约适度、绿色低碳的生活方式。(完)

经历了一个冬天的宅家生活,身体发福以及由此带来的体能下降,让不少老师挠头。“班级里的‘小胖子’和‘小眼镜’本来就不少,现在的情况又给体育老师出了新的难题。”有老师表示,虽然疫情期间有体育网课,但受制于活动场地和教学内容,学生的锻炼效果与平时有较大差距。开学后的体能测试发现,大多数学生的运动能力出现了下滑。

今天是第51个世界电信和信息社会日,国际电信联盟确定今年的主题为“连通目标2030:利用ICT促进可持续发展目标的实现”,呼吁各国利用ICT作为实现“2030年可持续发展议程”和可持续发展目标的主要驱动力,推动经济、社会和环境协调、可持续发展。正是基于这样的美好愿景,肩负着“传邮万里 国脉所系”使命的北邮人,与致力于“构建万物互联的智能世界”的华为人共同携手,建立北邮-华为学院。各位朋友,让我们乘第四次工业革命的春风,用热情与智慧拥抱产教融合的新时代,推动学院教育教学质量顺势而上,为国家经济转型升级发展战略培养出更为优秀的拔尖创新人才。祝愿学院守正创新、越办越好!

专家表示,重文化学习而轻体育,仍然是我国学校教育的常态。很多年轻家长虽然已经扭转了观念,但在大环境下,常常陷入矛盾和无奈中。让孩子坚持体育锻炼,仍然是一件道理人人懂,说起来简单但做起来很难的事情。

大家知道,北邮和华为具有长期良好的合作基础。华为有很多北邮的校友工作在科技研发的第一线,北邮也从华为的产业实践中汲取了许多宝贵的经验;华为每年都来北邮招聘毕业生,北邮每年都有老师承担华为的科研项目。可以说,是ICT把我们紧紧连接在一起,服务祖国,奉献人类,共同为科技繁荣做出ICT领域的神圣贡献。

坚持以人民为中心。习近平总书记强调,“确保人民群众生命安全和身体健康,是我们党治国理政的一项重大任务。”新冠肺炎疫情发生以来,以习近平同志为核心的党中央始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,采取切实有效措施,坚决遏制疫情蔓延势头,防控工作取得阶段性成效。夺取疫情防控人民战争的胜利,必须始终坚持以人民为中心,深入学习贯彻以人民为中心的发展思想。一方面,广泛普及疫情防控知识,引导人民群众正确理性看待疫情,增强自我防范意识和防护能力。另一方面,及时回应社会关切特别是人民群众的合理诉求,不回避矛盾,积极推动问题解决。在疫情防控中,要注意把握好度,尽量采取对群众生产生活影响小、带来不便少的措施,主动做好心理疏导工作,引导全社会关心关爱确诊患者、隔离人员和患者家属,营造强信心、暖人心、聚民心的环境氛围。

在体育与学习的二元对立下,正值风口的体育培训业也面临着后继乏力的困境。有从业者表示,虽然青少年体育培训发展迅速,但低龄化趋势明显,随着孩子年龄的增长和学业的加重,坚持下来的人数呈数量级减少。

首先,学院的成立是信息科技发展的内在要求。学院不仅是我们双方合作的平台,它也将发展成为信息通信领域国内领先的产教融合人才培养基地和科研协同创新中心。学院将实行“开放、联合、协同、竞争”的运行机制,聚焦移动通信、光通信和数据通信等核心领域,大力促进北邮人才培养与产业链、创新链的有机衔接,构建面向未来的创新型工程科技领军人才培养体系,进而实现师资力量、技术设备等各类资源在产业与教育两大系统中的全面共享,形成产教融合的“聚变机制”。

尽管“出师未捷”,但不少专家和老师认为,经此一“疫”,体育在学校教育中的地位将进一步提高。尤其是随着体教融合的深化,健康第一的教育理念将更加深入人心。

各位领导、各位嘉宾、各位老师:

广泛凝聚人民力量。习近平总书记指出,“要广泛发动和依靠群众,同心同德、众志成城,坚决打赢疫情防控的人民战争。”在抗击疫情的严峻斗争中,广大人民群众众志成城、守望相助,展现出坚韧不拔的顽强斗志和无坚不摧的强大力量。赢得疫情防控人民战争,必须充分发挥党密切联系群众的优势,发挥我国国家制度和国家治理体系密切联系群众的优势,激发人民斗志、凝聚人民力量,在动员群众、组织群众、凝聚群众中全面落实联防联控措施,构筑群防群治的严密防线。要推动防控资源和力量下沉,进一步充实社区力量,织密织牢社区防控网,外防输入、内防扩散,把社区这道疫情联防联控、群防群控的关键防线守严守牢。发挥工会、共青团、妇联等人民团体的重要作用,组织动员人民群众积极投身疫情防控。增强全体社会成员生态保护和公共卫生安全意识,移风易俗,依法革除滥食野生动物陋习,形成科学健康文明的生活方式。在全力以赴抓好疫情防控的同时,有序推进复工复产,推动经济社会持续健康发展,为战胜疫情汇聚强大合力、提供坚强保障。

解决“有心无力”的困境,需要态度坚决的制度保证。值得注意的是,无论从顶层设计还是基层实践来看,体育在学校的地位正在发生积极变化。